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<title>Marco Antonio Aguirre</title>
<link>http://marcoantonioaguirre.zoomblog.com/</link>
<description>Este lugar sirva de apoyo a los comentarios y enlaces a mi sitio web principal</description>
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<dc:date>2008-02-24T18:54:00-04:00</dc:date>
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<title>ZoomBlog</title>
<url>http://marcoantonioaguirre.zoomblog.com/photo.jpg</url><link>http://www.zoomblog.com/</link>
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<item>
 <title>Los hijos de (1983-1995)</title>
<link>http://marcoantonioaguirre.zoomblog.com/archivo/2008/02/24/los-hijos-de-1983-1995.html</link>
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 <![CDATA[
<div align="justify"><font size="4"><font size="5"><strong>LA GENERACION DE LA LLAVE Y LA 
MOCHILA</strong></font><br />GENERACION DE PLUTON/ESCORPIO </font></div>
<div align="justify"><font size="5">Los hijos de (1983-1995)</font></div>
<div align="justify"><font size="4"><br />Por Ismael Gil<br /><a target="_blank" href="http://www.ismaelgil.com/" onclick="return top.js.OpenExtLink(window,event,this)">www.ismaelgil.com</a> <br /><a target="_blank" href="http://www.cyklos.net/" onclick="return top.js.OpenExtLink(window,event,this)">www.cyklos.net</a> 
<br />&nbsp;<br />&nbsp;<br />Plut&#243;n es el planeta que m&#225;s define a las generaciones y a los 
mitos que las vertebran. Se ha definido a Plut&#243;n como la octava superior de 
Marte, pero con un modus operandi sensiblemente diferente: Plut&#243;n act&#250;a de forma 
interna, intensa, envolvente, lenta, premeditada e irreversible. Seguramente se 
parece a Marte por los devastadores resultados de sus acciones mas que por la 
forma de conseguirlos. En cualquier caso, Plut&#243;n parece que siempre golpea ah&#237; 
donde m&#225;s duele o, desde un punto de vista global, donde las situaciones y 
contextos han llegado a un punto cr&#237;tico que exige una revisi&#243;n radical previa a 
una mejora posterior. Una de las funciones de Plut&#243;n es destruir de forma masiva 
y silenciosa para volver a crear desde una nueva &#243;ptica adaptada a la nueva 
realidad vigente. En todo este proceso el individuo no es m&#225;s que una parte del 
engranaje.

<script>&lt;!--
D(["mb","\u003cbr\u003e&nbsp;\u003cbr\u003eSabemos que los efectos y mitos de Plut&#243;n, como los de \ncualquier otro planeta, se pueden vivir en activo o en pasivo, seg&#250;n la \nidentificaci&#243;n, valorizaci&#243;n y posicionamiento del individuo respecto a los \nmitos de su generaci&#243;n; es decir, se puede ser propulsor y activador de sus \nvalores y/o v&#237;ctima de los mismos. Plut&#243;n siempre golpea cuando no se captan las \nnecesidades del tiempo social. La propia atemporalidad de Plut&#243;n, le convierte \nsiempre en rescatador de valores del pasado que, una vez actualizados en el \ntiempo, colaboran a estructurar la nueva realidad social bajo un prisma \nrenovado. \u003cbr\u003e&nbsp;\u003cbr\u003eLa casa donde se halle es la que expresar&#225; \npreferentemente d&#243;nde se vivencia el mito y la angustia vital generalizada. En \nlos signos cardinales suele expresarse de forma compulsiva o agresiva; en los \nfijos, de un modo m&#225;s tenso, visceral (signos animales), unidireccional y \ndesgastante y, en los mutable, un poco de todo pero, en cualquier caso, de forma \nmenos impactante. \u003cbr\u003e&nbsp;\u003cbr\u003e&nbsp;\u003cbr\u003eGENERACION DE PLUTON/ESCORPIO \n(1983-1995)\u003cbr\u003e&nbsp;\u003cbr\u003e&nbsp;\u003cbr\u003eHe designado a esta generaci&#243;n con el \napelativo cari&#241;oso de \u0026quot;la llave y la mochila\u0026quot; porque entiendo que es una \ngeneraci&#243;n que siempre va cargada con una mochila, por uno u otro motivo, y la \nmayor&#237;a est&#225;n obligados a portar su propia llave, b&#225;sicamente porque cuando \nllegan a su casa no hay nadie y deben estar solos hasta que aparezca uno de sus \npadres. La mochila se ha convertido en un ap&#233;ndice de los chicos y en s&#237;mbolo \nque identifica a esta generaci&#243;n. Por una parte, de lunes a viernes, deben \nllevarla extremadamente cargada de libros para ir al colegio, y los fines de \nsemana muchos deben utilizarla para meter parte de su ropa y alg&#250;n efecto \npersonal para ir, a casa de pap&#225; o de mam&#225;, seg&#250;n toque ese fin de semana. En \nfin, dos atributos, la saturnina mochila y la ariana llave, que son referencia \nfundamental para conocer los mecanismos internos de esta generaci&#243;n que est&#225; \ncreciendo bajo consignas de esfuerzo (Marte) y de sacrificio (Saturno) en \ndetrimento de su tiempo libre que es pr&#225;cticamente inexistente.&nbsp; \n",1]
);
//--&gt;</script>
 <br />&nbsp;<br />Sabemos que los efectos y mitos de Plut&#243;n, como los de cualquier otro 
planeta, se pueden vivir en activo o en pasivo, seg&#250;n la identificaci&#243;n, 
valorizaci&#243;n y posicionamiento del individuo respecto a los mitos de su 
generaci&#243;n; es decir, se puede ser propulsor y activador de sus valores y/o 
v&#237;ctima de los mismos. Plut&#243;n siempre golpea cuando no se captan las necesidades 
del tiempo social. La propia atemporalidad de Plut&#243;n, le convierte siempre en 
rescatador de valores del pasado que, una vez actualizados en el tiempo, 
colaboran a estructurar la nueva realidad social bajo un prisma renovado. 
<br />&nbsp;<br />La casa donde se halle es la que expresar&#225; preferentemente d&#243;nde se 
vivencia el mito y la angustia vital generalizada. En los signos cardinales 
suele expresarse de forma compulsiva o agresiva; en los fijos, de un modo m&#225;s 
tenso, visceral (signos animales), unidireccional y desgastante y, en los 
mutable, un poco de todo pero, en cualquier caso, de forma menos impactante. 
<br />&nbsp;<br />&nbsp;<br />GENERACION DE PLUTON/ESCORPIO (1983-1995)<br />&nbsp;<br />&nbsp;<br />He 
designado a esta generaci&#243;n con el apelativo cari&#241;oso de "la llave y la mochila" 
porque entiendo que es una generaci&#243;n que siempre va cargada con una mochila, 
por uno u otro motivo, y la mayor&#237;a est&#225;n obligados a portar su propia llave, 
b&#225;sicamente porque cuando llegan a su casa no hay nadie y deben estar solos 
hasta que aparezca uno de sus padres. La mochila se ha convertido en un ap&#233;ndice 
de los chicos y en s&#237;mbolo que identifica a esta generaci&#243;n. Por una parte, de 
lunes a viernes, deben llevarla extremadamente cargada de libros para ir al 
colegio, y los fines de semana muchos deben utilizarla para meter parte de su 
ropa y alg&#250;n efecto personal para ir, a casa de pap&#225; o de mam&#225;, seg&#250;n toque ese 
fin de semana. En fin, dos atributos, la saturnina mochila y la ariana llave, 
que son referencia fundamental para conocer los mecanismos internos de esta 
generaci&#243;n que est&#225; creciendo bajo consignas de esfuerzo (Marte) y de sacrificio 
(Saturno) en detrimento de su tiempo libre que es pr&#225;cticamente inexistente.&nbsp;

<script>&lt;!--
D(["mb","\u003cbr\u003e&nbsp;\u003cbr\u003eSe trata de los ni&#241;os que han nacido en la generaci&#243;n de los 90. \nHijos de la generaci&#243;n de los a&#241;os 60 (Plut&#243;n/Virgo) y nietos de la generaci&#243;n \nde Plut&#243;n/C&#225;ncer. Sus abuelos vivieron un tiempo social agitado, con guerras y \nmigraciones incluidas. Muchos tuvieron que abandonar su tierra y su hogar \n(C&#225;ncer) y emigrar a otros lugares a trabajar partiendo de 0. Experimentaron la \nfragmentaci&#243;n del clan familiar (s&#237;mbolo canceriano) y tuvieron que ajustarse al \nmodus vivendi de las grandes ciudades para ellos totalmente desconocido. Sus \npadres, que encontraron muchas cosas hechas, pertenecen a una generaci&#243;n poco \ncontestaria, r&#237;gida y reprimida. Son los creadores e impulsores del ecologismo y \nla cultura light, en la creencia de que todo exceso siempre es da&#241;ino. Se ocupan \nb&#225;sicamente por obtener una seguridad laboral y material y tenerlo todo \ncontrolado para que no aparezcan contratiempos. \u003cbr\u003e&nbsp;\u003cbr\u003ePrecisamente, esta \ngeneraci&#243;n de Plut&#243;n en Virgo es la que ha propiciado el descenso de la \nnatalidad porque sus hijos siempre son fruto de la premeditaci&#243;n y resultado del \ncuentagotas virginiano (1,1 de media nacional), aunque tambi&#233;n es justo decir \nque, como padres, son los que m&#225;s estudian, analizan e investigan las reacciones \nde su prole. A estos padres les preocupa todo pero, prioritariamente, los gastos \nque genera la educaci&#243;n y el estar a la altura de la consignas de \u0026quot;calidad de \nvida\u0026quot; que nuestra sociedad impone.\u003cbr\u003e&nbsp;\u003cbr\u003eComo la generaci&#243;n de Plut&#243;n en \nVirgo prioriza el trabajo por encima de otras expectativas, es obvio que ambos \nmiembros de la pareja, usualmente de la misma generaci&#243;n, trabajen (Virgo al \ncuadrado) y est&#233;n obligados a programar en exceso la jornada del ni&#241;o. \nConsecuentemente, los ni&#241;os se convierten en tributarios y v&#237;ctimas de esta \ncoyuntura que les niega una dedicaci&#243;n m&#225;s personalizada.&nbsp;&nbsp; \n\u003cbr\u003e&nbsp;\u003cbr\u003eSon ni&#241;os muy ocupados en hacer actividades (m&#250;sica, gimnasia, \ninform&#225;tica, ingl&#233;s) y con poco tiempo para jugar o estar sin hacer nada. Nunca \nlos ni&#241;os han estado tan disciplinados como ahora, y para postre les alargan la \netapa escolar y.&nbsp; Antes, los ni&#241;os, es decir, nosotros, hac&#237;amos los \ndeberes y nos &#237;bamos a la calle a jugar. Hoy en d&#237;a no, acaban la jornada \nescolar y les endosan algo y, por supuesto, con la exigencia de que sean buenos, \no a ser posible los mejores, en lo que hagan. Vaya panorama. ",1]
);
//--&gt;</script>
 <br />&nbsp;<br />Se trata de los ni&#241;os que han nacido en la generaci&#243;n de los 90. Hijos 
de la generaci&#243;n de los a&#241;os 60 (Plut&#243;n/Virgo) y nietos de la generaci&#243;n de 
Plut&#243;n/C&#225;ncer. Sus abuelos vivieron un tiempo social agitado, con guerras y 
migraciones incluidas. Muchos tuvieron que abandonar su tierra y su hogar 
(C&#225;ncer) y emigrar a otros lugares a trabajar partiendo de 0. Experimentaron la 
fragmentaci&#243;n del clan familiar (s&#237;mbolo canceriano) y tuvieron que ajustarse al 
modus vivendi de las grandes ciudades para ellos totalmente desconocido. Sus 
padres, que encontraron muchas cosas hechas, pertenecen a una generaci&#243;n poco 
contestaria, r&#237;gida y reprimida. Son los creadores e impulsores del ecologismo y 
la cultura light, en la creencia de que todo exceso siempre es da&#241;ino. Se ocupan 
b&#225;sicamente por obtener una seguridad laboral y material y tenerlo todo 
controlado para que no aparezcan contratiempos. <br />&nbsp;<br />Precisamente, esta 
generaci&#243;n de Plut&#243;n en Virgo es la que ha propiciado el descenso de la 
natalidad porque sus hijos siempre son fruto de la premeditaci&#243;n y resultado del 
cuentagotas virginiano (1,1 de media nacional), aunque tambi&#233;n es justo decir 
que, como padres, son los que m&#225;s estudian, analizan e investigan las reacciones 
de su prole. A estos padres les preocupa todo pero, prioritariamente, los gastos 
que genera la educaci&#243;n y el estar a la altura de la consignas de "calidad de 
vida" que nuestra sociedad impone.<br />&nbsp;<br />Como la generaci&#243;n de Plut&#243;n en Virgo 
prioriza el trabajo por encima de otras expectativas, es obvio que ambos 
miembros de la pareja, usualmente de la misma generaci&#243;n, trabajen (Virgo al 
cuadrado) y est&#233;n obligados a programar en exceso la jornada del ni&#241;o. 
Consecuentemente, los ni&#241;os se convierten en tributarios y v&#237;ctimas de esta 
coyuntura que les niega una dedicaci&#243;n m&#225;s personalizada.&nbsp;&nbsp; <br />&nbsp;<br />Son ni&#241;os 
muy ocupados en hacer actividades (m&#250;sica, gimnasia, inform&#225;tica, ingl&#233;s) y con 
poco tiempo para jugar o estar sin hacer nada. Nunca los ni&#241;os han estado tan 
disciplinados como ahora, y para postre les alargan la etapa escolar y.&nbsp; Antes, 
los ni&#241;os, es decir, nosotros, hac&#237;amos los deberes y nos &#237;bamos a la calle a 
jugar. Hoy en d&#237;a no, acaban la jornada escolar y les endosan algo y, por 
supuesto, con la exigencia de que sean buenos, o a ser posible los mejores, en 
lo que hagan. Vaya panorama.

<script>&lt;!--
D(["mb","\u003cbr\u003e&nbsp;\u003cbr\u003ePor \notra parte, est&#225;n ocupados en largas sesiones de televisi&#243;n (a veces para que no \nmolesten) que los bombardean con im&#225;genes inadecuadas y les dan una idea \ndesdibujada de la realidad, fomentando estilos de conducta que hacen insensible \nfrente a la violencia. Numerosos estudios, la mayor&#237;a derivados de la Teor&#237;a del \naprendizaje social, demuestran que la televisi&#243;n puede causar trastornos \nemocionales en los ni&#241;os. El gobierno de Estados Unidos espera un aumento sin \nprecedentes de delincuentes juveniles durante las dos primeras d&#233;cadas del siglo \nXXI. Los videojuegos constituyen una fuente adicional de agresividad puesto que \nson cada vez m&#225;s violentos. A pesar de ello, son los juguetes m&#225;s vendidos. \n\u003cbr\u003e&nbsp;\u003cbr\u003eEL&nbsp; MODELO FAMILIAR\u003cbr\u003e&nbsp;\u003cbr\u003eEn el entorno familiar se \naprenden los primeros valores y pautas b&#225;sicas de aprendizaje. Los padres se \nconvierten, as&#237;, en un punto de referencia fundamental para los hijos. Que el \nmodelo de familia est&#225; en crisis es evidente, b&#225;sicamente porque ya no es capaz \nde acoger las diferentes situaciones y expectativas personales. El modelo \ntradicional se ha visto sustituido por un sinn&#250;mero de variantes donde los roles \nson cada vez m&#225;s difusos, dif&#237;ciles de definir y de consensuar. Los datos m&#225;s \nrecientes indican que el n&#250;mero de procesos de separaciones y divorcios&nbsp; ha \naumentado en Espa&#241;a cerca de un 50&#37; a partir de 1990. \u003cbr\u003e&nbsp;\u003cbr\u003eSi, adem&#225;s \nconsideramos que la familia es, en la actualidad, el &#225;mbito en el que m&#225;s \nviolencia se registra (seguramente fruto del grado de estr&#233;s al que est&#225;n \nsometidos los padres), tenemos el caldo de cultivo perfecto de la desorientaci&#243;n \ninfantil que, como veremos m&#225;s adelante, se expresar&#225; preferentemente con \nelevados &#237;ndices de violencia, agresividad, angustia y desasosiego emocional, \ntodas muy propias de Escorpio. \u003cbr\u003e&nbsp;\u003cbr\u003eOtro factor importante a considerar \nes que la mayor&#237;a de los ni&#241;os no tienen hermanos: de los m&#225;s de 12 millones de \nhogares espa&#241;oles, s&#243;lo en 936.000, dos ni&#241;os tienen opci&#243;n de descubrir el \nmundo juntos. La palabra hermano parece que en la actualidad tienen m&#225;s \nconnotaciones religiosas que carnales. Pero eso s&#237;, tienen muchos hermanos \npostizos, tamagotchis, furbys&nbsp; o memeces por el estilo que cuidar, o para \ncompartir el escaso tiempo libre del que disponen. ",1]
);
//--&gt;</script>
 <br />&nbsp;<br />Por otra parte, est&#225;n ocupados en largas sesiones de televisi&#243;n (a 
veces para que no molesten) que los bombardean con im&#225;genes inadecuadas y les 
dan una idea desdibujada de la realidad, fomentando estilos de conducta que 
hacen insensible frente a la violencia. Numerosos estudios, la mayor&#237;a derivados 
de la Teor&#237;a del aprendizaje social, demuestran que la televisi&#243;n puede causar 
trastornos emocionales en los ni&#241;os. El gobierno de Estados Unidos espera un 
aumento sin precedentes de delincuentes juveniles durante las dos primeras 
d&#233;cadas del siglo XXI. Los videojuegos constituyen una fuente adicional de 
agresividad puesto que son cada vez m&#225;s violentos. A pesar de ello, son los 
juguetes m&#225;s vendidos. <br />&nbsp;<br />EL&nbsp; MODELO FAMILIAR<br />&nbsp;<br />En el entorno 
familiar se aprenden los primeros valores y pautas b&#225;sicas de aprendizaje. Los 
padres se convierten, as&#237;, en un punto de referencia fundamental para los hijos. 
Que el modelo de familia est&#225; en crisis es evidente, b&#225;sicamente porque ya no es 
capaz de acoger las diferentes situaciones y expectativas personales. El modelo 
tradicional se ha visto sustituido por un sinn&#250;mero de variantes donde los roles 
son cada vez m&#225;s difusos, dif&#237;ciles de definir y de consensuar. Los datos m&#225;s 
recientes indican que el n&#250;mero de procesos de separaciones y divorcios&nbsp; ha 
aumentado en Espa&#241;a cerca de un 50&#37; a partir de 1990. <br />&nbsp;<br />Si, adem&#225;s 
consideramos que la familia es, en la actualidad, el &#225;mbito en el que m&#225;s 
violencia se registra (seguramente fruto del grado de estr&#233;s al que est&#225;n 
sometidos los padres), tenemos el caldo de cultivo perfecto de la desorientaci&#243;n 
infantil que, como veremos m&#225;s adelante, se expresar&#225; preferentemente con 
elevados &#237;ndices de violencia, agresividad, angustia y desasosiego emocional, 
todas muy propias de Escorpio. <br />&nbsp;<br />Otro factor importante a considerar es 
que la mayor&#237;a de los ni&#241;os no tienen hermanos: de los m&#225;s de 12 millones de 
hogares espa&#241;oles, s&#243;lo en 936.000, dos ni&#241;os tienen opci&#243;n de descubrir el 
mundo juntos. La palabra hermano parece que en la actualidad tienen m&#225;s 
connotaciones religiosas que carnales. Pero eso s&#237;, tienen muchos hermanos 
postizos, tamagotchis, furbys&nbsp; o memeces por el estilo que cuidar, o para 
compartir el escaso tiempo libre del que disponen.

<script>&lt;!--
D(["mb","\u003cbr\u003e&nbsp;\u003cbr\u003eEl ni&#241;o es un \nser social que necesita relacionarse con otros seres al margen de sus padres \nque, por mucho que se esfuercen nunca pueden sustituir a un colega de juegos de \ncorta edad. Es m&#225;s, las relaciones entre hermanos, siempre ambivalentes y \nsujetas a alg&#250;n grado de tensi&#243;n, constituyen la base y la referencia primordial \nde las relaciones futuras (casa 3) a todo nivel. En definitiva, los hijos &#250;nicos \nsuelen ser m&#225;s independientes y ego&#237;stas y suelen tomar sus decisiones sin tener \nen cuenta al grupo y con menos necesidad de participar en actividades comunes. \n\u003cbr\u003e&nbsp;\u003cbr\u003ePlutarco dec&#237;a que los ni&#241;os, hasta los 7 a&#241;os (fin de la etapa \nlunar), deb&#237;an estar bajo el cuidado de sus madres, no de sus padres, y s&#243;lo a \npartir de esa edad deb&#237;an ser puesto a cargo de los preceptores. En la \nactualidad, a los 3 a&#241;os ya van al colegio y previamente ya han estado aparcados \nen la guarder&#237;a, cuidados por canguros o por los abuelos desde mucho tiempo \nantes. \u003cbr\u003e&nbsp;\u003cbr\u003e&nbsp;\u003cbr\u003eEL MODELO ESCOLAR\u003cbr\u003e&nbsp;\u003cbr\u003e&nbsp;\u003cbr\u003eHoy en \nd&#237;a, en el colegio impera la ley el m&#225;s fuerte, la violencia y la indisciplina \n(el colegio-cuartel ya no existe). Los maestros se ven impotentes para controlar \nesta situaci&#243;n y, realmente, disponen de pocos mecanismos. Casos de profesores \nagredidos suelen verse con periodicidad. En Francia, sin ir m&#225;s lejos, han \ncontratado guardias de seguridad en vez de m&#225;s profesores y pretenden imponer el \nestudio de la moral (antes se le llamaba urbanidad). No contentos con estas \nmedidas han puesto en marcha un plan de intervenci&#243;n inmediata de la polic&#237;a en \nlos centros escolares en caso de conflicto. \u003cbr\u003e&nbsp;\u003cbr\u003eEl fracaso escolar no \nes m&#225;s que la consecuencia de toda esta situaci&#243;n y el reflejo de este mal \nend&#233;mico. La situaci&#243;n de Espa&#241;a es extremadamente inquietante porque se ha \nconvertido en el para&#237;so del fracaso escolar. Un fracaso que afecta a un \n26&#37;&nbsp; de los j&#243;venes que cursan educaci&#243;n b&#225;sica, rebasando en 6 puntos la \nmedia europea de no aptos en el sistema educativo obligatorio. Seguramente, las \ncausas de este desalentador panorama son multifactoriales: desconcierto \nfamiliar, sociedad competitiva,&nbsp; futuro incierto, roles hombre/mujer en \nproceso de cambio, etc. En conjunto, todos estos factores propician conflicto e \ninseguridad en los escolares, que intentan superar usando la violencia. La falta \nde respeto hacia los dem&#225;s y la dificultad en las habilidades sociales son \ndeterminantes en estas generalizadas actitudes violentas. ",1]
);
//--&gt;</script>
 <br />&nbsp;<br />El ni&#241;o es un ser social que necesita relacionarse con otros seres al 
margen de sus padres que, por mucho que se esfuercen nunca pueden sustituir a un 
colega de juegos de corta edad. Es m&#225;s, las relaciones entre hermanos, siempre 
ambivalentes y sujetas a alg&#250;n grado de tensi&#243;n, constituyen la base y la 
referencia primordial de las relaciones futuras (casa 3) a todo nivel. En 
definitiva, los hijos &#250;nicos suelen ser m&#225;s independientes y ego&#237;stas y suelen 
tomar sus decisiones sin tener en cuenta al grupo y con menos necesidad de 
participar en actividades comunes. <br />&nbsp;<br />Plutarco dec&#237;a que los ni&#241;os, hasta 
los 7 a&#241;os (fin de la etapa lunar), deb&#237;an estar bajo el cuidado de sus madres, 
no de sus padres, y s&#243;lo a partir de esa edad deb&#237;an ser puesto a cargo de los 
preceptores. En la actualidad, a los 3 a&#241;os ya van al colegio y previamente ya 
han estado aparcados en la guarder&#237;a, cuidados por canguros o por los abuelos 
desde mucho tiempo antes. <br />&nbsp;<br />&nbsp;<br />EL MODELO ESCOLAR<br />&nbsp;<br />&nbsp;<br />Hoy en 
d&#237;a, en el colegio impera la ley el m&#225;s fuerte, la violencia y la indisciplina 
(el colegio-cuartel ya no existe). Los maestros se ven impotentes para controlar 
esta situaci&#243;n y, realmente, disponen de pocos mecanismos. Casos de profesores 
agredidos suelen verse con periodicidad. En Francia, sin ir m&#225;s lejos, han 
contratado guardias de seguridad en vez de m&#225;s profesores y pretenden imponer el 
estudio de la moral (antes se le llamaba urbanidad). No contentos con estas 
medidas han puesto en marcha un plan de intervenci&#243;n inmediata de la polic&#237;a en 
los centros escolares en caso de conflicto. <br />&nbsp;<br />El fracaso escolar no es 
m&#225;s que la consecuencia de toda esta situaci&#243;n y el reflejo de este mal 
end&#233;mico. La situaci&#243;n de Espa&#241;a es extremadamente inquietante porque se ha 
convertido en el para&#237;so del fracaso escolar. Un fracaso que afecta a un 26&#37;&nbsp; de 
los j&#243;venes que cursan educaci&#243;n b&#225;sica, rebasando en 6 puntos la media europea 
de no aptos en el sistema educativo obligatorio. Seguramente, las causas de este 
desalentador panorama son multifactoriales: desconcierto familiar, sociedad 
competitiva,&nbsp; futuro incierto, roles hombre/mujer en proceso de cambio, etc. En 
conjunto, todos estos factores propician conflicto e inseguridad en los 
escolares, que intentan superar usando la violencia. La falta de respeto hacia 
los dem&#225;s y la dificultad en las habilidades sociales son determinantes en estas 
generalizadas actitudes violentas.

<script>&lt;!--
D(["mb","\u003cbr\u003e&nbsp;\u003cbr\u003eEl hecho \nde vivir en un mundo bombardeado de datos cambiantes y crecientes (casa 3) \npropicia una empanada mental, porque&nbsp; el exceso de informaci&#243;n crea \nindividuos sin criterio, desorientados, incapaces de hacer una s&#237;ntesis y cribar \nla informaci&#243;n para extraer lo verdaderamente &#250;til. Finalmente, esto se traduce \nen una dificultad manifiesta para tomar una decisi&#243;n&nbsp; o elaborar juicios \npropios (casa 9): a mayor n&#250;mero de datos, mayor n&#250;mero de posibilidades de \nequivocarse y esto provoca una angustia que puede degenerar en \nfobia.\u003cbr\u003e&nbsp;\u003cbr\u003e&nbsp;\u003cbr\u003eLAS PATOLOGIAS DEL \nMOMENTO\u003cbr\u003e&nbsp;\u003cbr\u003e&nbsp;\u003cbr\u003eCada generaci&#243;n experimenta patolog&#237;as y fobias \nrelacionadas con los tiempos que les toca vivir.&nbsp; Los ni&#241;os de hoy, no solo \ntienen las cl&#225;sicas fobias, las que han existido siempre, sino que, adem&#225;s, son \nsusceptibles de ser atrapados por las de nuevo cu&#241;o. Ahora est&#225;n de moda las \nfobias sociales: miedo a no dar la talla en clase, trastornos de evitaci&#243;n, \nansiedad de separaci&#243;n, tecnofobia, etc. \u003cbr\u003e&nbsp;\u003cbr\u003eAstrol&#243;gicamente, sabemos \nque la etapa lunar (0-7 a&#241;os) es la de mayor asimilaci&#243;n a todo nivel y la que \nsustenta y moldea la personalidad, la conducta, la adquisici&#243;n de h&#225;bitos,&nbsp; \netc. Por tanto, todo lo que suceda en esta etapa es una marca hecha a fuego que \ncondicionar&#225; el destino. Todos los problemas de conducta se generan en esta \netapa y la mayor&#237;a de fobias gestadas en la infancia perduran en la edad adulta. \nAhora, en el inicio del siglo XXI, en una cambiante y tecnificada sociedad que \napuesta por la competitividad y que vive obsesionada m&#225;s por factores est&#233;ticos \nque &#233;ticos, es natural que el ni&#241;o pueda llegar a sentirse asfixiado y, \nconsecuentemente, desarrollar un miedo paralizante por no poder llegar a ser \ntodo lo brillante y perfecto como se espera de &#233;l. \u003cbr\u003e&nbsp;\u003cbr\u003eLo precedente \nexplica el aumento vertiginoso de casos de depresi&#243;n infantil. La ni&#241;ez siempre \nse ha identificado como un per&#237;odo feliz porque desde la perspectiva adulta el \nni&#241;o parece que no tiene razones para deprimirse y esto, evidentemente, es un \nerror. Seguramente que Freud tuvo mucho peso en esta visi&#243;n al considerar la \ndepresi&#243;n como una p&#233;rdida de estima del ego, para acto seguido afirmar que el \nego no se constitu&#237;a hasta la pubertad. Consecuentemente, los ni&#241;os no pueden \nperder aquello que no tienen. Genial.",1]
);
//--&gt;</script>
 <br />&nbsp;<br />El hecho de vivir en un mundo bombardeado de datos cambiantes y 
crecientes (casa 3) propicia una empanada mental, porque&nbsp; el exceso de 
informaci&#243;n crea individuos sin criterio, desorientados, incapaces de hacer una 
s&#237;ntesis y cribar la informaci&#243;n para extraer lo verdaderamente &#250;til. 
Finalmente, esto se traduce en una dificultad manifiesta para tomar una 
decisi&#243;n&nbsp; o elaborar juicios propios (casa 9): a mayor n&#250;mero de datos, mayor 
n&#250;mero de posibilidades de equivocarse y esto provoca una angustia que puede 
degenerar en fobia.<br />&nbsp;<br />&nbsp;<br />LAS PATOLOGIAS DEL MOMENTO<br />&nbsp;<br />&nbsp;<br />Cada 
generaci&#243;n experimenta patolog&#237;as y fobias relacionadas con los tiempos que les 
toca vivir.&nbsp; Los ni&#241;os de hoy, no solo tienen las cl&#225;sicas fobias, las que han 
existido siempre, sino que, adem&#225;s, son susceptibles de ser atrapados por las de 
nuevo cu&#241;o. Ahora est&#225;n de moda las fobias sociales: miedo a no dar la talla en 
clase, trastornos de evitaci&#243;n, ansiedad de separaci&#243;n, tecnofobia, etc. 
<br />&nbsp;<br />Astrol&#243;gicamente, sabemos que la etapa lunar (0-7 a&#241;os) es la de mayor 
asimilaci&#243;n a todo nivel y la que sustenta y moldea la personalidad, la 
conducta, la adquisici&#243;n de h&#225;bitos,&nbsp; etc. Por tanto, todo lo que suceda en esta 
etapa es una marca hecha a fuego que condicionar&#225; el destino. Todos los 
problemas de conducta se generan en esta etapa y la mayor&#237;a de fobias gestadas 
en la infancia perduran en la edad adulta. Ahora, en el inicio del siglo XXI, en 
una cambiante y tecnificada sociedad que apuesta por la competitividad y que 
vive obsesionada m&#225;s por factores est&#233;ticos que &#233;ticos, es natural que el ni&#241;o 
pueda llegar a sentirse asfixiado y, consecuentemente, desarrollar un miedo 
paralizante por no poder llegar a ser todo lo brillante y perfecto como se 
espera de &#233;l. <br />&nbsp;<br />Lo precedente explica el aumento vertiginoso de casos de 
depresi&#243;n infantil. La ni&#241;ez siempre se ha identificado como un per&#237;odo feliz 
porque desde la perspectiva adulta el ni&#241;o parece que no tiene razones para 
deprimirse y esto, evidentemente, es un error. Seguramente que Freud tuvo mucho 
peso en esta visi&#243;n al considerar la depresi&#243;n como una p&#233;rdida de estima del 
ego, para acto seguido afirmar que el ego no se constitu&#237;a hasta la pubertad. 
Consecuentemente, los ni&#241;os no pueden perder aquello que no tienen. Genial.

<script>&lt;!--
D(["mb","\u003cbr\u003e&nbsp;\u003cbr\u003eSin embargo, si consideramos \nque los ni&#241;os actuales soportan las mismas o m&#225;s tensiones que los adultos, que \nviven sujetos a ritmos insanos y que, adem&#225;s, su nivel de maduraci&#243;n no les \npermite asimilar e interpretar adecuadamente lo que sucede a su alrededor, \npodremos entender los niveles de depresi&#243;n que se registran en la poblaci&#243;n \ninfantil y que se manifiestan en forma de tristeza, apat&#237;a, enfermedades \npsicosom&#225;ticas, irritabilidad, desobediencia, etc. Si valoramos, por otra parte, \nque los ni&#241;os no siempre tienen a mano a sus padres, b&#225;sicamente porque trabajan \ntodo el d&#237;a para pagar la hipoteca, para que les ense&#241;en a jugar y a procesar y \nexpresar sus emociones, tenemos todos los ingredientes que fomentan el \naislamiento y una expresi&#243;n m&#243;rbida del mismo. En suma, los ni&#241;os est&#225;n sujetos \na los mismos cuadros de estr&#233;s que los padres y la depresi&#243;n que manifiestan \nevidencia preferentemente una falta de cari&#241;o. \u003cbr\u003e&nbsp;\u003cbr\u003eUn 40 &#37; de los \nni&#241;os sufren estr&#233;s y un 9&#37; depresi&#243;n, fruto de una agitada vida social \n(neurosis colectiva). Resulta alarmante ver las estad&#237;sticas de suicidios y \nverificar como desde 1990 se ha incrementado la tasa de suicidios infantiles y \ncuriosamente ha disminuido la de adultos. Para meditar.\u003cbr\u003e&nbsp;\u003cbr\u003eOtra \ncuriosa patolog&#237;a muy de moda es el s&#237;ndrome de hiperactividad, que afecta m&#225;s a \nlos ni&#241;os que a las ni&#241;as (es marciano) y que porcentualmente se va \nincrementando. Se calcula que sobre un 5&#37; de la poblaci&#243;n escolar es \nhipercin&#233;tica. Los ni&#241;os hiperactivos plantean numerosos problemas tanto a s&#237; \nmismos como a los que les rodean. \u003cbr\u003e&nbsp;\u003cbr\u003eLas alergias alimenticias \ntambi&#233;n son muy comunes y, usualmente, producen sobrepeso, irritabilidad, \nfatiga, etc. Suelen ser consecuencia de una dieta desequilibrada y carente de \nlos nutrientes &#243;ptimos para un desarrollo arm&#243;nico y de un exceso de comida \nbasura en las dietas infantiles. Tambi&#233;n coopera el hecho de que un gran \nporcentaje de ni&#241;os come sin ning&#250;n tipo de control de los padres, por \ndiferentes causas. \u003cbr\u003e&nbsp;\u003cbr\u003eEn fin, este es parte del mundo que le toca \nvivir a esta generaci&#243;n de Plut&#243;n en Escorpio. Una generaci&#243;n que apenas tiene \ntiempo para lo l&#250;dico, y ya sabemos que si no hay juego, no hay creatividad. A \neste paso, podremos tener muchos ingenieros, pero puede que falte gente con \ningenio.",1]
);
//--&gt;</script><br />&nbsp;<br />Sin embargo, si consideramos que los ni&#241;os actuales soportan las mismas 
o m&#225;s tensiones que los adultos, que viven sujetos a ritmos insanos y que, 
adem&#225;s, su nivel de maduraci&#243;n no les permite asimilar e interpretar 
adecuadamente lo que sucede a su alrededor, podremos entender los niveles de 
depresi&#243;n que se registran en la poblaci&#243;n infantil y que se manifiestan en 
forma de tristeza, apat&#237;a, enfermedades psicosom&#225;ticas, irritabilidad, 
desobediencia, etc. Si valoramos, por otra parte, que los ni&#241;os no siempre 
tienen a mano a sus padres, b&#225;sicamente porque trabajan todo el d&#237;a para pagar 
la hipoteca, para que les ense&#241;en a jugar y a procesar y expresar sus emociones, 
tenemos todos los ingredientes que fomentan el aislamiento y una expresi&#243;n 
m&#243;rbida del mismo. En suma, los ni&#241;os est&#225;n sujetos a los mismos cuadros de 
estr&#233;s que los padres y la depresi&#243;n que manifiestan evidencia preferentemente 
una falta de cari&#241;o. <br />&nbsp;<br />Un 40 &#37; de los ni&#241;os sufren estr&#233;s y un 9&#37; 
depresi&#243;n, fruto de una agitada vida social (neurosis colectiva). Resulta 
alarmante ver las estad&#237;sticas de suicidios y verificar como desde 1990 se ha 
incrementado la tasa de suicidios infantiles y curiosamente ha disminuido la de 
adultos. Para meditar.<br />&nbsp;<br />Otra curiosa patolog&#237;a muy de moda es el s&#237;ndrome 
de hiperactividad, que afecta m&#225;s a los ni&#241;os que a las ni&#241;as (es marciano) y 
que porcentualmente se va incrementando. Se calcula que sobre un 5&#37; de la 
poblaci&#243;n escolar es hipercin&#233;tica. Los ni&#241;os hiperactivos plantean numerosos 
problemas tanto a s&#237; mismos como a los que les rodean. <br />&nbsp;<br />Las alergias 
alimenticias tambi&#233;n son muy comunes y, usualmente, producen sobrepeso, 
irritabilidad, fatiga, etc. Suelen ser consecuencia de una dieta desequilibrada 
y carente de los nutrientes &#243;ptimos para un desarrollo arm&#243;nico y de un exceso 
de comida basura en las dietas infantiles. Tambi&#233;n coopera el hecho de que un 
gran porcentaje de ni&#241;os come sin ning&#250;n tipo de control de los padres, por 
diferentes causas. <br />&nbsp;<br />En fin, este es parte del mundo que le toca vivir a 
esta generaci&#243;n de Plut&#243;n en Escorpio. Una generaci&#243;n que apenas tiene tiempo 
para lo l&#250;dico, y ya sabemos que si no hay juego, no hay creatividad. A este 
paso, podremos tener muchos ingenieros, pero puede que falte gente con ingenio.

<script>&lt;!--
D(["mb","\u003cbr\u003e&nbsp;\u003cbr\u003e&nbsp;\u003cbr\u003e\u003cbr\u003ePor Ismael \nGil\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003ca href\u003d\"mailto:ismael-g&#64;terra.es\" target\u003d\"_blank\" onclick\u003d\"return top.js.OpenExtLink(window,event,this)\"\u003eismael-g&#64;terra.es\u003c/a\u003e\u003cbr\u003e\u003ca href\u003d\"http://www.ismaelgil.com\" target\u003d\"_blank\" onclick\u003d\"return top.js.OpenExtLink(window,event,this)\"\u003ewww.ismaelgil.com\u003c/a\u003e\u003cbr\u003e\u003ca href\u003d\"http://www.cyklos.net\" target\u003d\"_blank\" onclick\u003d\"return top.js.OpenExtLink(window,event,this)\"\u003ewww.cyklos.net\u003c/a\u003e\u003c/font\u003e\u003c/div\u003e\u003cbr\u003e\n--~--~---------~--~----~------\u003cWBR\u003e------~-------~--~----~\u003cbr\u003e\nEst&#225;s suscrito a Grupo \u0026quot;Bolet&#237;n Conciencia Azul\u0026quot;\n \u003cbr\u003e Para leer los boletines anteriores vistar \n \u003cbr\u003e \u003ca href\u003d\"http://groups.google.com.ar/group/boletin-astrologico\" target\u003d\"_blank\" onclick\u003d\"return top.js.OpenExtLink(window,event,this)\"\u003ehttp://groups.google.com.ar\u003cWBR\u003e/group/boletin-astrologico\u003c/a\u003e\n \u003cbr\u003e \u003cp\u003ePara anular la suscripci&#243;n a este grupo, env&#237;a un mensaje a \u003ca href\u003d\"mailto:boletin-astrologico-unsubscribe&#64;googlegroups.com\" target\u003d\"_blank\" onclick\u003d\"return top.js.OpenExtLink(window,event,this)\"\u003eboletin-astrologico-unsubscribe\u003cWBR\u003e&#64;googlegroups.com\u003c/a\u003e\n \u003cbr\u003e \u003cp\u003eConciencia Azul: El trabajo del Alma a trav&#233;s de las Estrellas.\n \u003cbr\u003e Tel. (54) 0351-155-339000 y 0351- 423 9365\n \u003cbr\u003e web \u003ca href\u003d\"http://concienciaazul.es.tl/\" target\u003d\"_blank\" onclick\u003d\"return top.js.OpenExtLink(window,event,this)\"\u003ehttp://concienciaazul.es.tl/\u003c/a\u003e \u003cbr\u003e -~----------~----~----~----~--\u003cWBR\u003e----~----~------~--~---\u003cbr\u003e\n\u003c/p\u003e\u003c/p\u003e\u003c/div\u003e\n\u003cbr\u003e\n",0]
);
//--&gt;</script><br />&nbsp;<br />&nbsp;<br /><br />Por Ismael Gil<br /><br /><a target="_blank" href="mailto:ismael-g&#64;terra.es" onclick="return top.js.OpenExtLink(window,event,this)">ismael-g&#64;terra.es</a><br /><a target="_blank" href="http://www.ismaelgil.com/" onclick="return top.js.OpenExtLink(window,event,this)">www.ismaelgil.com</a><br /><a target="_blank" href="http://www.cyklos.net/" onclick="return top.js.OpenExtLink(window,event,this)">www.cyklos.net</a></font></div>
 ]]>
</description>
 <dc:date>2008-02-24T18:54:00-04:00</dc:date>
 <dc:creator>Marco Antonio Aguirre</dc:creator>
</item>

<item>
 <title>Muerte Subita</title>
<link>http://marcoantonioaguirre.zoomblog.com/archivo/2007/09/02/muerte-Subita.html</link>
 <guid isPermaLink="true">http://marcoantonioaguirre.zoomblog.com/archivo/2007/09/02/muerte-Subita.html</guid>
 <description>
 <![CDATA[
<div style="color: rgb(102, 102, 102);">29.08.2007</div>
<div style="font-family: Tahoma; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 20pt; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal; color: rgb(124, 46, 0);"><!-- google_ad_section_start -->La 
Muerte S&#250;bita<!-- google_ad_section_end --></div>
<div style="margin: 0px 0px 20px;"><em>por <a rel="nofollow" href="http://www.psicofxp.com/forums/miembros/abril_azul-339765.html"><!-- google_ad_section_start(weight=ignore) -->abril_azul<!-- google_ad_section_end --></a></em></div>
<div align="justify" id="post_message_4504583"><!-- google_ad_section_start -->Con 
frecuencia escuchamos a un amigo, un familiar o un compa&#241;ero de trabajo que 
conoce la noticia, alguien falleci&#243; de repente, un ni&#241;o en el colegio, en la 
universidad, en un club, en el gimnasio, en la calle o simplemente amaneci&#243; 
muerto.<br /><br />El ejemplo mas claro se nos present&#243; el pasado fin de semana en 
la Liga Espa&#241;ola de F&#250;tbol: Antonio Puerta, de 22 a&#241;os, caia desvanecido sin 
raz&#243;n alguna en el campo de juego. Pudo incorporarse, y es mas, sali&#243; de la 
cancha por sus propios medios. Pero en el vestuario sufri&#243; un paro card&#237;aco, fue 
trasladado a un nosocomio y muri&#243; este lunes luego de dos d&#237;as de agon&#237;a. En el 
d&#237;a de ayer nos enteramos de otro deceso: el futbolista de Zambia, Chaswe 
Nsofwa, caia fulminado promediando un entrenamiento del equipo en el militaba, 
el Hapoel Beersheba de Israel.<br />Otro caso representativo fue el de Marc Vivien 
Foe, futbolista de Camer&#250;n, quien falleci&#243; mientras disputaba la Copa de las 
Confederaciones con su selecci&#243;n en el a&#241;o 2003. En Brasil, tambi&#233;n lloraron la 
muerte de Serginho, del Sao Caetano, quien sufri&#243; una fibrilaci&#243;n en pleno 
partido poco tiempo despu&#233;s de lo ocurrido con Foe. El com&#250;n denominador: 
desvanecimiento repentino y la posterior muerte. <br /><br />
<div align="center"><img border="0" src="http://www.psicofxp.com/forums/images/contenidos/muertesubita/puerta.jpg" alt="" id="vBCodeIMG" /></div><br /><br />Estos hechos se acompa&#241;an de comentarios como: &#147;Que raro, 
si estaba bien&#148;, &#147;Era un deportista&#148;, &#147;Solo hab&#237;a tenido un infarto hace a&#241;os&#148;, 
&#147;Se ve&#237;a tan sano&#148;. Por desgracia, cualquiera puede sufrir una muerte s&#250;bita. Es 
imprevisible y puede sucederle a cualquiera, en cualquier momento y lugar, 
incluso a los adolescentes. Aunque una enfermedad card&#237;aca previa es una causa 
frecuente, muchas v&#237;ctimas nunca han tenido un problema de esas caracter&#237;sticas. 
<br /><br />
<div align="center"><img border="0" src="http://www.psicofxp.com/forums/images/contenidos/muertesubita/foe.jpg" alt="" id="vBCodeIMG" /></div><br /><br /><br />
<div align="center">
<div align="center"><font size="5"><font color="sienna">&#191;Que tienen en com&#250;n estas 
historias?, su causa.</font></font></div></div><br /><br /><br />La muerte s&#250;bita es 
una p&#233;rdida brusca del pulso y el conocimiento causada por un fallo inesperado 
de la capacidad del coraz&#243;n para bombear eficazmente sangre al cerebro y a todo 
el organismo. Puede ser originado por causa natural, es decir, sin que 
participen mecanismos violentos (homicidio, suicidio, intoxicaci&#243;n, trauma), y 
del cual solo podr&#237;a recuperarse si se efect&#250;an maniobras medicas adecuadas. 
Casi todos desconocemos que la muerte s&#250;bita es la primera causa de 
fallecimientos en todo el mundo, en Estados Unidos se dan alrededor de 500.000 
casos al a&#241;o, es decir, un caso por minuto. La causa m&#225;s importante para generar 
muerte s&#250;bita son las enfermedades cardiovasculares. <br /><br />&#149; 
<b><i>Miocardiopat&#237;a hipertr&#243;fica obstructiva</i></b><i><b>:</b></i> Primera 
causa de muerte s&#250;bita. Se encuentra hipertrofiado el ventr&#237;culo izquierdo, que 
impulsa la sangre en cada s&#237;stole (contracci&#243;n del coraz&#243;n). Se produce una 
arritmia importante, que toma el control del coraz&#243;n sobrepasando el ritmo 
normal, causando una fibrilaci&#243;n ventricular que lleva al paro card&#237;aco. 
<br /><br />&#149; <b><i>Displasia arritmog&#233;nica del ventr&#237;culo derecho</i></b>: El 
problema tambi&#233;n es un fen&#243;meno el&#233;ctrico de arritmia. <br /><br />&#149;<i><b> Anomal&#237;a 
cong&#233;nita de las arterias coronarias:</b></i> La arteria izquierda rodea el 
coraz&#243;n y queda atrapada por la aorta. Un gran esfuerzo puede producir una 
compresi&#243;n sobre esta arteria y provocar un infarto agudo de miocardio.<br /><br />&#149; 
<i><b>S&#237;ndrome de Marf&#225;n:</b></i> S&#237;ndrome que incluye una severa anomal&#237;a en la 
aorta y arterias perif&#233;ricas. Se&#241;ales de alarma: problemas visuales, ya que se 
acompa&#241;a de anomal&#237;as del cristalino, atletas muy altos y j&#243;venes, con 
extremidades y dedos muy largos.<br /><br />&#149; <i><b>Aneurisma cerebral</b></i>: Por 
lo general no se lo detecta en los controles rutinarios, ya que no se somete a 
la gran mayor&#237;a a resonancias magn&#233;ticas u otros tests adecuados. Cefaleas 
pertinaces pueden dar la alarma, pero el cl&#237;nico debe poder encaminar el 
diagn&#243;stico en su entrevista. <br /><br />En los primeros casos, es decir cuando el 
coraz&#243;n esta grueso (Hipertr&#243;fico) o dilatado, aumentando el tama&#241;o, se pueden 
ver estos da&#241;os en ex&#225;menes de im&#225;genes diagnosticadas como el Ecocardiograma, 
que permite al cardi&#243;logo observar si las cavidades card&#237;acas tienen 
anormalidades que predisponen a muerte s&#250;bita.<br /><br />
<div align="center"><img border="0" src="http://www.psicofxp.com/forums/images/contenidos/muertesubita/serginho.jpg" alt="" id="vBCodeIMG" /></div><br /><br /><br />En este grupo, en especial de j&#243;venes o adultos 
j&#243;venes aun ni&#241;os, puede la estructura del coraz&#243;n ser completamente normal 
entre comillas, pero tener anormalidades a nivel casi molecular de la 
conformaci&#243;n de este &#243;rgano que no se pueden ver, y que pueden ocasionar la 
muerte s&#250;bita.<br /><br /><br />Los comentarios de los allegados son &#147;&#191;Pero por qu&#233;?, 
si todo estaba bien&#148;. Es en estos casos donde la evaluaci&#243;n a fondo de la 
historia familiar de hermanos, t&#237;os, primos, padres que fallecieron de manera 
repentina inesperada y natural, informaci&#243;n obtenida en el interrogatorio por 
parte del medico que debe complementarse con evaluaciones cl&#237;nicas a 
fondo.<br /><br /><br />
<div align="center"><font size="5"><font color="sienna">&#191;Se puede prevenir la muerte 
s&#250;bita?</font></font></div><br /><br />La respuesta es si, pero un <b><font color="black">(SI)</font></b> donde las acciones sean integrales.<br />Tomar la 
prevenci&#243;n como un estilo de vida, cambiar h&#225;bitos nocivos por saludables, 
entendiendo que para que exista calidad de vida lo primero que debe tenerse es 
la vida misma, dejar de fumar, controlar el peso, hacer ejercicio, la dieta es 
fundamental el consumo de pescado 2 o 3 veces a la semana<br /><br />En los &#250;ltimos 
tiempos se aconseja la pr&#225;ctica de actividades f&#237;sicas como una manera de 
prevenir enfermedades de diverso tipo, entre las que se destacan las 
cardiovasculares, la obesidad, la diabetes, la depresi&#243;n, etc. Pero esta 
pr&#225;ctica debe ser realizada con prevenci&#243;n, incluyendo un examen m&#233;dico completo 
para conocer el estado de salud de cada persona. Muchos se lanzan hacia los 
inmensos beneficios del deporte sin esta precauci&#243;n, desconociendo la existencia 
de alguna enfermedad que puede causarles la muerte. <br /><br /><br />Por ello, la 
muerte s&#250;bita es m&#225;s frecuente en personas que practican deportes en forma 
recreativa, sobre todo entre los 25 y 50 a&#241;os, edad en que se sit&#250;an una serie 
de patolog&#237;as de orden cardiovascular, causantes principales de esta 
muerte.<br />Los atletas controlados, que llevan en general varios a&#241;os de 
entrenamiento y competencia, tienen menor riesgo, ya que normalmente pasan por 
numerosos ex&#225;menes m&#233;dicos. Los aislados casos de muerte s&#250;bita entre 
deportistas profesionales causan sin embargo una gran conmoci&#243;n, ya que son 
conocidos, publicitados, y reciben la atenci&#243;n de los medios masivos de 
comunicaci&#243;n. Entre ellos, los m&#225;s proclives a una muerte s&#250;bita suelen ser los 
ciclistas, los futbolistas y los basquetbolistas. <br /><br />
<div align="center"><img border="0" src="http://www.psicofxp.com/forums/images/contenidos/muertesubita/grafico.jpg" alt="" id="vBCodeIMG" /></div><br /><br />Que puede ocurrir si fracasan las medidas preventivas, y 
se produce el infarto o da&#241;o cardiovascular. Si se presenta un paro cardiaco 
s&#250;bito (que representa el 80&#37; de los casos) son los familiares, amigos, o 
compa&#241;eros de trabajo quienes efectuaran la reanimaci&#243;n.<br />Entonces es de 
preguntarse que tan preparados est&#225;n ellos para atender una emergencia de este 
tipo.<br />La v&#237;ctima de la parada card&#237;aca s&#250;bita pierde en primer lugar el 
pulso, luego el conocimiento y, finalmente, la capacidad de respirar. Todo ello 
ocurre r&#225;pidamente, en unos segundos. Las v&#237;ctimas sin tratamiento inmediato, 
fallecen en el 90&#37;-95&#37; de las ocasiones.<br /><br /><br />Por eso se recomienda hacer 
alg&#250;n curso no m&#233;dico para aprender a efectuar las maniobras &#250;tiles para salvar 
una vida que ma&#241;ana, puede ser la tuya, esto incluye un desfribrilador 
autom&#225;tico, cuando sucede un paro cardiaco, en mas del 90&#37; de las veces, este 
obedece a un ritmo anormal llamado fibrilaci&#243;n ventriculares, produce que el 
coraz&#243;n no se contraiga.Por cada minuto que pasa en fibrilaci&#243;n, se calcula que 
se pierde en un 10&#37; la posibilidad de sobrevivir al paro.Por lo tanto la medida 
salvadora ya reconocida por la comunidad cient&#237;fica es el uso de la 
desfibrilaci&#243;n en una ventana de tiempo muy corta.<br /><br /><br />Esta 
desfibrilaci&#243;n en general era proporcionada al paciente v&#237;ctima del paro en los 
servicios de emergencia por personal entrenado.Hoy en d&#237;a la tecnolog&#237;a ha 
dise&#241;ado un equipo capaz de detectar si el paciente que esta inconsciente no 
respira, no tiene pulso ni movimientos espont&#225;neos, es decir tiene una muerte 
s&#250;bita y es candidato a requerir desfibrilaci&#243;n, y el mismo sistema le ofrece el 
tratamiento para restaurar el ritmo de vida que permite al coraz&#243;n bombear la 
sangre.<br />Este equipo ha sido usado con &#233;xito en EEUU y Europa en aviones, 
aeropuertos, casinos, gimnasios, centros comerciales y hoteles. Constituye hoy 
en d&#237;a una recomendaci&#243;n disponer de ellos en sitios donde hay p&#250;blico para ser 
utilizados en caso de una muerte s&#250;bita y poder salvar una vida.<br /><br /><br />La 
muerte s&#250;bita constituye un problema de salud p&#250;blica, que afecta incluso a 
deportistas, por lo tanto el tomar conciencia de prevenci&#243;n integral que incluya 
modificar h&#225;bitos de vida saludable, un chequeo previo a la practica del deporte 
y entrenamiento de la comunidad en general en t&#233;cnicas de preanimaci&#243;n 
constituyen las medidas recomendadas para salvar vidas. Asi como contamos con un 
extinguidor para potenciales incendios en la casa,la oficina o el auto, as&#237; 
deber&#237;a existir dispositivos de reanimaci&#243;n en lugares donde muy pronto podr&#237;a 
ocurrir un paro cardiaco y sobrevenir para todos una <b>&#147;Muerte 
Natural&#148;.</b><br /><br /><br /><u><b>Fuente</b></u><b>:</b> M&#233;dico Cardi&#243;logo Dr. 
Kaiser<!-- google_ad_section_end --></div>
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 <dc:date>2007-09-02T12:20:00-04:00</dc:date>
 <dc:creator>Marco Antonio Aguirre</dc:creator>
</item>

<item>
 <title>Reforma constitucion REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA</title>
<link>http://marcoantonioaguirre.zoomblog.com/archivo/2007/08/27/reforma-constitucion-Republica-Bolivar.html</link>
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 <description>
 <![CDATA[
<h2><a rel="bookmark" href="http://marcoaguirre.zoomblog.com/archivo/2007/08/26/reforma-constitucion-Republica-Bolivar.html">Reforma constitucion REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA</a></h2>
<div class="bSmallHead">
Por <a href="http://www.egrupos.net/userProfile/2352885">Marco Antonio Aguirre</a> - 26 de Agosto, 2007, 20:23, Categor&#237;a: <strong><a href="http://marcoaguirre.zoomblog.com/cat/0">General</a></strong></div>

<div class="bText">
<p></p>
<div class="MsoNormal">Hola a todos! <br /> referente a lo citado en el asunto REFORMA CONSTITUCION DE REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA, les deseo hacer saber:<br />
1) Elimine de el lugar accesible desde principal EGRUPOS el fichero
reforma de la constituci&#243;n, coloque la reforma planteada en formato PDF
en la Web ; <a rel="nofollow" target="_blank" href="http://www.marnatbienesraices.com/">www.marnatbienesraices.com</a><span style="">&nbsp; </span>esta
colocada aunque sac&#225;ndola de Internet donde hay tantas informaciones
que desvirt&#250;an la realidad de las situaciones y cosas, <span style="">&nbsp;</span>pienso
es la verdadera planteada a la Asamblea Nacional constituyente, y que
seguramente ser&#225; la que se vea sometida a las pr&#243;ximas v&#237;as de
aprobaci&#243;n que se plantean, pasando por sus respectivas dosis de
negaci&#243;n, desaprobaci&#243;n, manipulaci&#243;n etc. Respecto esto ultimo escrito
les invito lean <a rel="nofollow" target="_blank" href="http://www.kaosenlared.net/noticia.php?id_noticia=39830">opini&#243;n de personas en Espa&#241;a, Click ac&#225; y lo abrir&#225;n</a><span style="">&nbsp; </span>ESTA
OPINION MUY RADICAL DONDE SE DEJA COLAR SENTIMIENTO ANTE LA
ORGANIZACI&#211;N DE MUCHAS IDIOSINCRACIAS HISTORICAS EN ESPA&#209;A, pero valida
para ellos en su espacio seguramente, SEGURAMENTE LA COLOCARE EN LA WEB
EN ENLACE VENEZUELA 2007, YA LES AVISARE! <span style="">&nbsp;</span><br /> <span style="">&nbsp;&nbsp; </span>Sin
embargo, mi verdadero inter&#233;s, se maneje con objetividad, as&#237; como lo
le&#237; hoy en prensa EL NACIONAL titular &#147; Reforma constitucional limita
el derecho a la propiedad privada&#148; parte de<span style="">&nbsp;
 </span>presidente
de la c&#225;mara inmobiliaria de Venezuela Lu&#237;s Emilio Vega &#147; SIN LA
INCLUSION DEL USO, GOCE, DISFRUTE Y DISPOCISIONES DE LOS BIENES, EL
DERECHO A LA PROPIEDAD QUEDA MUY VULNERABLE ANTE LA LIBRE
INTERPRETACION DE LOS FUNCIONARIOS PUBLICOS U ORGANISMOS DEL ESTADO&#148;<span style="">&nbsp; </span>es
decir se deber&#225; esperar las distintas leyes conexas que se habiliten
referente a el articulado que se modifique, en relaci&#243;n a esto ultimo,
he podido estudiar &#250;ltimamente un caso especifico, el de las C&#237;as. de
seguros,<span style="">&nbsp; </span>donde
 la disposici&#243;n que seguramente entre en vigor y praxis para las futuras legislaciones de seguros, sea la de<span style="">&nbsp; </span>hacer
fuerte al d&#233;bil jur&#237;dico seg&#250;n LEY DE CONTRATO DE SEGUROS, es decir al
asegurado, me pregunto: ESTA MODALIDAD DE QUE SE TOME EN CUENTA AL
ASEGURADO PARA LEGISLAR EN SEGURO, ES MALA? <br /> Esta pregunta me
llevo a otra, es malo que LA LEY DE GRANDES NUMEROS MANEJADA por
empresas de seguros sea utilizada en beneficio de muchos? como lo vimos
en otro correo con asunto <b><span style="font-size: 10pt; color: rgb(96, 13, 135);">Conversemos Microcreditos! CAMBIAR MENTALIDAD es la base fundamental! </span>Donde
LEIMOS el empresario Bancario ser&#225; siempre empresario, </b><a href="http://www.marcoantonioa.com/Findelapobreza.doc" target="_blank">ADECUANDOSE A LAS SITUACIONES,(click y leeras)</a><b> mas dador de oportunidades a los que deseen crecer con
ayuda de la banca, es decir de la liquidez econ&#243;mica, donde todos
crecen y concretan sus sue&#241;os, de RELACION GANAR, GANAR! Ante esto
ultimo escrito estoy seguro la idea de las creaciones de cooperativas
en Venezuela no fue mala, lo verdaderamente malo es y ha sido el
cooperativista que hace uso indebido de los dineros a ellos entregados!
</b></div>  

<div class="MsoNormal"><b>En
fin es como tarea ser objetivos, ser realizadores de sue&#241;os, con
objetividad, y mas siendo astr&#243;logos, donde sabemos las cosas deben
ocurrir, y lo que ha venido ocurriendo es la esperanza que desea ver un
Venezolano unido, como realmente debe ser, un habitante de Venezuela,
unido en v&#237;as de ser FRATERNO, UNIDO E IGUAL, que El presidente no
ayuda? Por su forma de expresar! Sabemos es cierto! mas sabemos el
cielo ayuda, pero cada uno debe querer que ocurra! Por todo esto es que
apuesto al cambio que PROPONDRA Y ORDENARA EL CIELO TRAS EL PROXIMO
ECLIPSE DE SOL! </b></div>  <br /><br /><span style="font-family: arial black;">Marco Antonio Aguirre Ramos<br /><a rel="nofollow" target="_blank" href="http://www.marcoantonioa.com/"><span style="color: rgb(0, 0, 255);">www.marcoantonioaguirre.com</span></a><br /><a rel="nofollow" target="_blank" href="http://www.marcoantonioa.com/comosehizo.html">Contactame: 0058-(0276) 5154029;0416-7237616,8762753; 0414 - 3798162,9288522</a></span>
</div>
 ]]>
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 <dc:date>2007-08-27T00:50:00-04:00</dc:date>
 <dc:creator>Marco Antonio Aguirre</dc:creator>
</item>

<item>
 <title>Fin de la POBREZA</title>
<link>http://marcoantonioaguirre.zoomblog.com/archivo/2007/08/27/fin-de-la-Pobreza.html</link>
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 <![CDATA[
<p class="MsoNormal"><span style="font-size: 20pt; font-family: Tahoma; color: rgb(124, 46, 0);">&#191;El
fin de la pobreza?<o:p _moz-userdefined="" /></span></p>

<p class="MsoNormal"><em><span style="font-size: 9.5pt; font-family: Arial;">por <a target="_blank" href="http://www.psicofxp.com/forums/miembros/obi-wan-escobi-325969.html">Obi Wan Escobi</a></span></em><span style="font-size: 9.5pt; font-family: Arial;"><o:p _moz-userdefined="" /></span></p>

<p style="margin-bottom: 12pt;" class="MsoNormal"><span style="font-size: 9.5pt; font-family: Arial;">El proyecto Grameen naci&#243; cuando el Dr. Yunus, en su
Bangladesh natal, comprob&#243; que los pobres que habitaban las aldeas eran capaces
de salir adelante poco a poco si acced&#237;an al capital necesario para desarrollar
sus actividades. Sin embargo, la realidad mostraba que ante la ausencia de
entidades financieras que respondieran a las necesidades de los pobres, el
mercado del cr&#233;dito estaba en manos de usureros que perpetuaban una relaci&#243;n de
dependencia con los prestatarios. Este panorama, claro est&#225;, impuls&#243; a&#250;n m&#225;s la
iniciativa de Yunus.<o:p _moz-userdefined="" /></span></p>En su libro <i>&#147;Hacia un mundo sin pobreza&#148;</i>, Yunus habla de un principio
b&#225;sico del &#225;mbito bancario al que debi&#243; oponerse para erigir el Grameen. El
principio es: <i>&#147;mientras m&#225;s posees, m&#225;s f&#225;cil es obtener, y si no tienes
nada, nada obtendr&#225;s&#148;</i>. De acuerdo con este criterio, los pobres nunca
estar&#237;an en condiciones de obtener cr&#233;ditos. Yunus, sin embargo, crey&#243; lo
contrario y se bas&#243; en un supuesto completamente diferente: <i>&#147;As&#237; como una
inversi&#243;n importante genera dividendos, el aporte de dinero, por modesto que
sea, despierta la creatividad y el dinamismo econ&#243;mico. Gracias al
microcr&#233;dito, los pobres pueden conjugar su capital humano con sus capitales de
inversi&#243;n y mejorar sus condiciones de vida y el mundo que los rodea&#148;.</i><br />
<p style="margin-bottom: 12pt;" class="MsoNormal"><span style="font-size: 9.5pt; font-family: Arial;"><br />
Para que cualquier plan de lucha contra la pobreza tenga &#233;xito y el capital
llegue a destino, Yunus considera fundamental distinguir qui&#233;nes son pobres y
qui&#233;nes no. Esto no tiene que ver con una mera apreciaci&#243;n te&#243;rica sino que
permitir&#225; que cualquier programa que aspire a erradicar la pobreza se aplique
entre quienes realmente m&#225;s lo necesitan. Yunus advierte la necesidad de fijar
un concepto de pobreza en cada pa&#237;s, dado que las condiciones no son las mismas
en todos lados. Quien tenga 10 hect&#225;reas en una naci&#243;n con suelo f&#233;rtil podr&#225;
ser muy rico, mientras que quien las tenga en un pa&#237;s des&#233;rtico seguramente no
podr&#225; hacer nada bueno de ellas. En cualquier caso, el economista sostiene que
el punto de intersecci&#243;n de los pobres de todo el mundo es que no tienen ning&#250;n
recurso para mejorar su situaci&#243;n.<o:p _moz-userdefined="" /></span></p>Ahora bien, &#191;c&#243;mo se logra que esta gente, sin ning&#250;n recurso, sea la clientela
de un banco? En su proceso de consolidaci&#243;n y b&#250;squeda de apoyo, el Grameen
debi&#243; enfrentarse a infinidad de objeciones. Yunus enumera una serie de
afirmaciones sobre los pobres, que los detractores de su proyecto sol&#237;an
arg&#252;ir:<br />
<p style="margin-bottom: 12pt;" class="MsoNormal"><span style="font-size: 9.5pt; font-family: Arial;"><i>-&#147;Los pobres no saben economizar; tienen la costumbre de consumir todo lo
que les cae en las manos porque sus necesidades de consumo son imperiosas&#148;</i><br /><br /><i>-&#147;Las mujeres pobres no tienen ninguna competencia, y por lo tanto es in&#250;til
concebir programas destinados a ellas&#148;</i><br /><br /><i>-&#147;El cr&#233;dito para los pobres es contrarrevolucionario. Sofoca el esp&#237;ritu
revolucionario de los pobres y les incita a aceptar el status quo&#148;</i><br /><br /><i>-&#147;El cr&#233;dito es una manera astuta de unir a los pobres contra los ricos con
el objeto de derribar el orden establecido&#148;</i><br /><br /><i>-&#147;Puede que el cr&#233;dito sea una soluci&#243;n temporal, pero no tendr&#225; ning&#250;n
efecto a largo plazo; no har&#225; nada que promueva una reestructuraci&#243;n equitativa
de la sociedad&#148;</i><br /><br />
A esta larga lista de afirmaciones que Yunus denomina <i>&#147;mitos sobre la
pobreza&#148;</i>, hay que sumarle una m&#225;s que sirve como punto de partida para
desglosar los aspectos principales del sistema de cr&#233;ditos del Grameen. Este
&#250;ltimo mito habla de la <i>&#147;obligaci&#243;n de una garant&#237;a&#148;</i>, y seg&#250;n Yunus, se
acepta sin discusi&#243;n.<br /><br />
Sin embargo, y he aqu&#237; la primera gran particularidad del Banco Grameen, los
prestatarios del mismo no deben presentar ninguna garant&#237;a. El v&#237;nculo del
Grameen con sus clientes reposa en la confianza, en el supuesto de que todo
prestatario es b&#225;sicamente honrado. <i>&#147;Y nuestra confianza tiene efecto
positivo en el noventa y nueve por ciento de los casos&#148;,</i> agrega Yunus.<br /><br />
La sorprendente tasa de reembolso que tiene el Grameen tambi&#233;n tiene su
explicaci&#243;n. Yunus afirma que el dinero es <i>&#147;una sustancia adhesiva, que se
adhiere a quien lo posee&#148;</i>. Cuando un pago debe hacerse seis meses o un a&#241;o
despu&#233;s de haberse obtenido un cr&#233;dito, es probable que la suma sea importante
y que esto haga flaquear la voluntad de pago del prestatario, ya que a todos
nos cuesta separarnos de una suma importante. Yunus sostiene entonces que se alza
una barrera psicol&#243;gica y el prestatario siempre encontrar&#225; alg&#250;n motivo para
no pagar.<o:p _moz-userdefined="" /></span></p>Frente a este an&#225;lisis, decidi&#243; que los pr&#233;stamos fueran por un a&#241;o, que los
reembolsos sean efectivos una semana despu&#233;s de la concesi&#243;n de los pr&#233;stamos y
que se hicieran con una frecuencia semanal. De esa forma, los montos eran muy
peque&#241;os y aquella barrera psicol&#243;gica jam&#225;s aparec&#237;a. Esta medida favorec&#237;a,
adem&#225;s, la confianza de los prestatarios, quienes al cabo de tres meses ve&#237;an
pago un cuarto del pr&#233;stamo y se sent&#237;an estimulados para seguir pagando. Al
evaluar las razones del enorme porcentaje de reembolso, el Dr. Yunus agrega: <i>&#147;Los
pobres saben que &#233;sta es la &#250;nica oportunidad que tienen para escapar de la
miseria. Si quedan excluidos de este sistema de pr&#233;stamos, &#191;qu&#233; har&#237;an?&#148;.</i><br />
<p class="MsoNormal"><span style="font-size: 9.5pt; font-family: Arial;"><br />
Otro aspecto determinante del Grameen es la estructura que exige a los
prestatarios para obtener un cr&#233;dito. A cada interesado se le solicita que
conforme un grupo de cinco personas, ajenas a su familia pero con las mismas
aspiraciones, nivel social y econ&#243;mico. Las solicitudes individuales deben ser
aprobadas por el grupo, que de esa forma asume parte de la responsabilidad. <i>&#147;El
esp&#237;ritu de competencia que se instaura al interior de un grupo y entre los
diferentes grupos incita a cada uno a hacerlo lo mejor posible&#148;,</i> asegura
Yunus. Los pr&#233;stamos se van otorgando progresivamente a los miembros del grupo,
a medida que cada uno va demostrando su voluntad de pago y el &#250;ltimo en
beneficiarse es el responsable del grupo.<br /><br />
Por otra parte, hay que destacar que el mayor porcentaje de clientes del
Grameen son mujeres, y esto no es casual. En su libro, Yunus afirma haber
comprobado, en la pr&#225;ctica,<i> &#147;que las mujeres que viven en la miseria se
adaptan mejor y m&#225;s r&#225;pido que los hombres al proceso de autoasistencia; son
m&#225;s atentas, intentan asegurar el porvenir de sus hijos con m&#225;s eficacia y
demuestran mayor constancia en el trabajo"</i><br /><br />
Hemos visto hasta aqu&#237; los puntos centrales del modelo Grameen, ideado y
desarrollado por el Dr. Muhammad Yunus. Y llegados a esta instancia se nos
plantean algunos interrogantes. Si bien la aplicaci&#243;n efectiva de este modelo a
escala mundial enfrenta dificultades evidentes, llama la atenci&#243;n el escaso
conocimiento que de &#233;l se tiene. Hagan la prueba: pregunten a sus amigos si
conocen el Grameen y luego me cuentan.<br /><br />
Una posible lectura del asunto me llevar&#237;a a concluir que existe una estructura
que concentra mucho capital en pocas manos y ve con malos ojos las buenas
intenciones del Dr. Yunus, quien pretende erradicar la pobreza que tan bien le
sienta al sistema.<br /><br />
Sin embargo, este mondo cane en el que vivimos me obliga a otra reflexi&#243;n:
&#191;ser&#225;, acaso, que esos mismos actores, due&#241;os del capital, alientan la
existencia del Banco Grameen? &#191;Ser&#225; el Grameen, involuntaria y parad&#243;jicamente,
una manera de sostener la estructura, aliviando la vida de algunos y mostrando
la voluntad de un cambio que nunca ocurrir&#225;? &#191;Ustedes qu&#233; creen?<br /><br />
Cristian Rinaldi<br /><br /><br /></span><span style="font-size: 7.5pt; font-family: Arial;">Fuente: YUNUS, Muhammad;
<i>Hacia un mundo sin pobreza</i>. Buenos Aires, Argentina, Editorial Andr&#233;s
Bello, 2001</span><span style="font-size: 9.5pt; font-family: Arial;"><br /><br /></span><span style="font-size: 9.5pt; font-family: &quot;Arial Black&quot;;">Marco Antonio Aguirre Ramos<br /><a target="_blank" href="http://www.marcoantonioa.com/">www.marcoantonioaguirre.com</a><br /><a target="_blank" href="http://www.marcoantonioa.com/comosehizo.html">Contactame:
0058-(0276)&nbsp;5154029;0416-7237616,8762753; 0414&nbsp;-&nbsp;3798162,9288522</a></span></p>
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 <dc:date>2007-08-27T00:22:00-04:00</dc:date>
 <dc:creator>Marco Antonio Aguirre</dc:creator>
</item>

<item>
 <title>El porque! y el Como?</title>
<link>http://marcoantonioaguirre.zoomblog.com/archivo/2007/06/23/el-porque-y-el-Como.html</link>
 <guid isPermaLink="true">http://marcoantonioaguirre.zoomblog.com/archivo/2007/06/23/el-porque-y-el-Como.html</guid>
 <description>
 <![CDATA[
<p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><strong>TE SUGIERO VAYAS LEYENDO CON EL MOUSE SOBRE LAS PALABRAS EN LOS SITIOS QUE APAREZCAN SUBRRAYADOS HACES CLICK Y TE ENTERAS!<br />Si desde 2005, inicie mis intentos de colocar en internet, es decir ordenar las ideas y asi &nbsp;plasmarlas como&nbsp;&nbsp;ideas, estudios, analisis y conclusiones &nbsp;en lugares de internet, inicie con <a href="http://es.geocities.com/pyemabraham" target="_blank">es.geocities.com/pyemabraham</a>&nbsp; luego de aprendidos las maneras que el tiempo me hizo saber empece por lo mas dificil haciendo los insertos via xhtml, en fin me di cuenta habia herramientas que permitian&nbsp;hacerlo mas&nbsp;facil e inicie con la compra de dominios en a&#241;o 2005 finales,&nbsp; <a href="http://www.marcoantonioa.com">www.marcoantonioa.com</a>&nbsp; y <a href="http://www.marcoantonioaguirre.com">www.marcoantonioaguirre.com</a>&nbsp; y aprendi&nbsp; usando&nbsp;el DREAMWEAVER, luego TRENDYFLASH&nbsp;&nbsp;asi empeze a desarrollar luego en 2006 la idea de reactivar la inmobiliaria y ya en 2007, luego de sincerada la situacion con el SENIAT efectue la pagina de la inmobiliaria&nbsp; <a href="http://www.marnatbienesraices.com">www.marnatbienesraices.com</a>&nbsp; <br />Luego doy inicio a elaborar bloqs en sitios de internet como este que utilizo ahora el de <a href="http://www.zoomblog.com/"><img width="157" hspace="15" height="50" border="0" alt="ZoomBlog Logo" src="http://www.zoomblog.com/pics/blogs/ZoomBlog_mini.gif" /></a>&nbsp;y el de <a href="http://www.esnips.com/"><img width="169" height="45" border="0" alt="5GB of free space to upload and share your files, photos, videos and music - eSnips.com  " src="http://www.esnips.com/signin/images/logo.gif" /></a><a href="http://www.esnips.com/web/pyemabraham" target="_blank">donde les explico en video esto y un poco mas!<br /></a></strong></font></p>    
<p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><strong>Tal ves vean otros bloqs en la red mios ya que me la paso creando ideas..!<br />Ahora busco conseguir una unificaci&#243;n entre todos esos espacios asi como tambien los que uds tengan a bien sugerirme, pero lo mas importante creo debemos poder conseguir ver realizado y concretado como un hecho el&nbsp; que los distintos grupos, idiosincrasias, culturas de pensamiento y doctrinas que conozco y enlazo asi como las que uds conocen y manejan y que ahora me leen, lleguen alunisonos a querer conseguir un fin comun el de: &nbsp;Crecer&nbsp;todos! respetando las ideas y formas de cada quien! <br />asi pues que a uds quienes me leen les invito lean participen y asi podamos lograrlo!<br />&#201;xito...!<br />Si no deseas hacer tu pagina y participar en el foro desde ZOOMBLOQ! Solo deseas participar con tu cuenta ya creada y destinada a los foros usa el siguiente enlace!<br /></strong></font><a href="http://www.egrupos.net/grupo/marcoantonioaguirre/" target="_blank">Click aqu&#237; e INSCRIBETE AQUI AL FORO EN CUESTION</a><br /><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><strong>Hoy 07-07-2007 doy inicio a la creaci&#243;n de un lugar en la web desde donde se podran manejar noticias desde diversas fuentes aun no conozco bien este lugar web, sin embargo te invito a conocerlo, participar, y as&#237; sera para todos de apoyo a nuestros intereses comunes de Crecer, investigar, CONVERGER! <br /></strong></font><a href="http://marcoantonioaguirre.corank.com/" target="_blank"><strong>Click aqui y conoces este nuevo lugar que ejecuto para colocar las noticias recabadas de manera &nbsp;participativa</strong></a><strong>&nbsp;<br /></strong>seguimos en contacto!<img style="padding: 6px; float: left;" alt="" src="http://www.egrupos.net/albumPhoto/2352885/photo_1.jpg" /><br /><br /><strong><font size="2" face="Verdana">Marco Antonio Aguirre Ramos.</font></strong> <br />Telf: (058) <br /><span onmouseup="javascript:skype_tb_imgOnOff(this,1,'0',true,16,'');return skype_tb_stopEvents();" class="skype_tb_injection" oncontextmenu="javascript:skype_tb_SwitchDrop(this,'0','sms=0');return skype_tb_stopEvents();" onmousedown="javascript:skype_tb_imgOnOff(this,2,'0',true,16,'');return skype_tb_stopEvents();" id="softomate_highlight_0" onmouseover="javascript:skype_tb_imgOnOff(this,1,'0',true,16,'');" title="Call this phone number in Venezuela with Skype: +582765154029" onclick="javascript:doRunCMD('call','0',null,0);return skype_tb_stopEvents();" onmouseout="javascript:skype_tb_imgOnOff(this,0,'0',true,16,'');" durex="655" context="0276-5154029"><span onmouseup="javascript:doSkypeFlag(this,'0',1,1,16);return skype_tb_stopEvents();" class="skype_tb_imgA" 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 <dc:date>2007-06-23T15:38:00-04:00</dc:date>
 <dc:creator>Marco Antonio Aguirre</dc:creator>
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